Ficha libro de lectura: Going too far

DATOS:

• Título: Going too far

• Autor/a: Jennifer Echols

• Editorial: Pocket Books/MTV Books

• Idioma: Español

• Año: 2009

• Precio:

• Páginas: 256

• Fecha lectura: 24 de marzo de 2011

RESEÑA:

Meg es una chica diferente, con el pelo azul, rebelde y segura de si misma. Una noche sale con su novio Eric y dos amigos más, Tiffany y Brian. Van a la vía del tren dónde habian muerto un chico y una chica al quedar ella atrapada con el zapato en la vía y el porqué volvió a ayudarla. Habian traido cervezas y todo lo necesario para darse una buena noche hasta que apareció la policía. Los chicos habian estado a punto de ser arrollados por el tren si no fuera porqué los policías les obligaron a bajar. Los tres amigos de Meg regresaron a sus casas con sus padres después de pasar por comisaria, pero el padre de Meg no venia así que la dejaron en comisaria toda la noche.

John era un chico muy maduro y cumplidor. Le gustaba seguir las normas establecidas, sin canvios bruscos y su decisión en la vida era servir y proteger. Por eso se habia echo policía y esa noche habia podido conocer a Meg. John odiaba a los rebeldes y los categorizaba como infantiles y decidió ayudar a Meg y enseñarle que hay ciertas reglas que hay que cumplir, que en la vida no todo es diversión y que tiene que saber los peligros que corre en cada momento y además le obliga a acompañarle una semana a patrullar las calles del pueblo. Eso a Meg no le interesa, ella sólo quiere escaparse de ese colegio que la tiene harta, ese pueblo que la tiene aburrida y esos padres que parece que lo único que quieren es amargarle la vida. Meg pone en duda todo lo que John le enseña y hace dudar hasta a él mismo. Poco a poco cada personaje cambia y empieza a replantearse su vida.

ESCRITURA

Copia máximo seis líneas de estos tipos de escritura, ejemplos extraídos del libro:

• Narración (interno, externo): A pesar de su parte, Eric se quitó los zapatos. Salimos todos dejando los zapatos en la base de la señal que decía "Prohibido el paso'' y ofrecía el número del estatuto de la ciudad que estábamos rompiendo. Fuimos en calcetines por las vías del ferrocarril, hacia el centro del puente-Eric y yo, con Tiffany y Brian detrás de nosotros-.

• Descripción:

• Diálogo: ―¿Criminales? adiviné.

  ―¿Si, pero que más?

  ―¿Delincuentes?

  ―Nosotras somos unas buenas para nada.

  ―¿Señor policía, usted cree que somos una buenas para nada?

  ―Si, pero no por mucho tiempo

  ―Bueno, quiero que sepa, para lo que es peor, que he aprendido muchas cosas acerca de mi el día de hoy, todas ellas son muy malas.

• Argumentación: El policía pensó que para pasar mis vacaciones de primavera tenía planes como emborracharme y mostrar mis pechos. Sí, eso era. Pero allí había más. Sentí las lágrimas en mis ojos mientras me imaginaba la inmensidad azul del Atlántico. Mis padres solían hablar de llevarme algún día a Florida. Cuando ellos hubieran ahorrado dinero.

• Exposición:

VALORACIÓN:

• Clasificación: Me ha parecido muy emocionante porque van surgiendo problemas durante la novela y ves como el personaje los va solucionando con el tiempo y te hace pensar que en la vida real tambien puedes dejar que con el tiempo se vayan solucionando algunos problemas.

• ¿Recomendarías su lectura?: Bueno, sí. Porqué creo que para los adolescentes esta muy bien y enseña muchas cosas sobre la vida y todos los peligros que van con ella y más con esa edad, además es entretenido.

• Valores que transmite: Enseña los riesgos que corren los adolescentes al hacer según que cosas pero tambien te enseña a que hay que vivir la vida.

WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:

• Con el autor o autora:

  http://jennifer-echols.com/

  http://en.wikipedia.org/wiki/Jennifer_Echols

• Con el libro:

  http://en.wikipedia.org/wiki/Going_Too_Far

http://jennifer-echols.com/goingtoofar.html

El optimismo es importante en la vida de los alumnos

El optimismo es importante porque les motiva, les da ganas y fuerzas para seguir adelante con los estudios o con lo que sea. Un estudiante pesimista lo hará todo de mala gana, quejándose, sin ganas...Eso puede llevas al fracaso escolar y a que deje los estudios. En cambio un alumno optimista le dará más ganas a todo, se esforzará para conseguir sus metas y tendrá más posibilidades de lograrlas.
Por esas y más razones es importante el optimismo en los estudiantes. Para lograrlo tiene que colaborar la familia de cada alumno, el mismo alumno y los profesores también. Además cuando un estudiante es optimista,está motivado y es feliz con su vida. De esta manera hay muchas menos posibilidades que agreda a un profesor, a un compañero e incluso a sus padres.

Instrucciones para dormir en invierno:

1.Bebe un vaso de leche tibia.
2.Asegurate que hay un buen edredón sobre la cama.
3.Metete dentro de la cama.
4.Tápate hasta el cuello.
5.Busca la posición más cómoda.
6.Cierra los ojos.
7.Piensa en algo bonito que te haya pasado ese día, o en algo que te gustaria.
8.No pienses en los problemas, eso sólo hará que ponerte nervioso.
9.Imagina que flotas.
10.Hundete en el sueño.

Gazpacho de sandía

Ingredientes para 4 personas

600 gramos de tomate en rama

500 gramos de sandía (con la piel ya quitada)

35 gramos de cebolla

40 gramos de pimiento verde

1 diente de ajo pequeño

1 cucharada de Aceite de Oliva

Entre 1 y 3 cucharadas de vinagre de vino blanco (al gusto)

2/3 de una cuchara pequeña con sal

Pasos

1. Lavar los tomates y el pimiento.

2. Pelar la cebolla i cortar un trozo de esta y uno de pimiento

3. Pelar el ajo y quitarle el centro

4. Cortar los tomates en trozos pequeños y meterlos en el vaso de la batidora y añadir el ajo, el tomate y el pimiento.

5. Batir hasta que quede bien fino y sin grumos.

6. Quitar la piel y las pepitas a la sandía y cortarla.

7. Añadir a la batidora con aceite, vinagre y sal y seguir batiendo.

8. Probar el gazpacho y añadir más sal o más vinagre(al gusto).

9. Meterlo en la nevera unas horas para que se enfríe.

10. Volver a batir antes de tomarlo.

Carta al director

Sr. Director:

Me gustaria hablarle de la actual polémica en Egipto, muchos ciudadanos han salido a la calle para manifestarse contra el presidente Mubarak. Este hombre lleva muchos años governando Egipto bajo una dictadura y ya es hora que alguien le eche.

Gracias a Internet el resto del mundo esta enterado de la situación allí a pesar que Mubarak prohibió el acceso a Internet y cualquier tipo de comunicación con el exterior. Que el mundo se diera cuenta de lo que pasa allí ha sido gracias a las redes sociales como Twitter, Tuenti, Facebook...

Mucha gente critica las redes sociales por muchos motivos pero quiero que sepa que si se usan como es debido todos podemos sacar algun provecho de ellas, ya que no hay que ver solo el lado negativo de las cosas, hay que buscarles utilidades que beneficien a todos. Un claro ejemplo es el de Egipto, que en mi opinión si no fuera por Internet y más aún por las redes sociales quizá aún no seriamos conscientes de la situación en la que allí se encuentran.

Atentamente,

Paula Andrés.

Porque escribo?

Pues yo escribo porque creo que es una forma de expresarse, a veces va bien coger una hoja de papel y un bolígrafo y ponerse a escribir, ya sea un relato, una experiéncia o lo que te pase por la cabeza en ese momento.

El acoso escolar

El acoso escolar o bullying es el maltrato psicològico, verbal o físico entre estudiantes de manera reiterada en un tiempo determinado. El tipo de violència más habitual es la violència emocional, que normalmente se da en las aulas o patios de los centros escolares. Esto suele darse en niños y niñas de entre 12 y 13 años, aunque el porcentaje de niñas es un poco más alto.

Las causas pueden ser varias como por ejemplo: La crisis en las familias, el exceso de trabajo y el abandono de los hijos, la falta de límites, el alcohol, la droga, la pérdida de valores, la crisis política, económica y social; la influencia de la televisión. Estas situaciones traen una serie de consecuencias para la salud y el comportamiento de los alumnos que son víctima de la violencia escolar. Informes europeos afirman que tanto las víctimas de la violencia escolar como los agresores, pueden padecer daño físico e incluso llegar a la muerte.

La intervención simultánea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, es la única vía posible de prevención del acoso escolar. La primera prevención es responsabilidad de los padres. La siguiente ya son medidas concretas sobre la población de riesgo, los adolescentes(promover un cambio de mentalidad respecto a la necesidad de denuncia de los casos de acoso escolar aunque no sean víctimas de ellos) y sobre la población directamente vinculada a esta, el profesorado (formación en habilidades adecuadas para la prevención y resolución de conflictos escolares).

El acosador engendra miedo y amenazas a la víctima. La víctima por miedo al acosador oculta la verdad a sus padres y aguanta el acoso. Jamás se debe encubrir un acoso.

Los padres deben denunciar si creen que su hijo o hija esta siendo víctima de estos acosos o puede ser un agressor. Tambien los professores y los compañeros deben fijarse en su entorno y dar aviso si ven algun tipo de acoso hacia algun alumno.